本報訊（記者周姿杉）近日，由黑龍江省教育廳主辦、哈爾濱理工大學等高校承辦的“黑龍江省人工智能賦能高等教育教學創(chuàng)新研討會”在哈爾濱舉行。本次會議以“人工智能深度賦能高等教育教學變革創(chuàng)新”為主題，匯聚省內(nèi)外高校專家與省內(nèi)教育工作者，圍繞人工智能與高等教育融合發(fā)展路徑，推動龍江高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入“系統(tǒng)推進、協(xié)同創(chuàng)新”新階段。
來自復旦大學、西安交通大學、東南大學等10余所省外高校的人工智能教育領(lǐng)域?qū)＜?，分享“AI+教育”實踐經(jīng)驗。同期舉辦“AI賦能智慧課堂與課程教學創(chuàng)新”“人工智能賦能新文科建設”“AI賦能專業(yè)圖譜建設”“智慧課程”“人工智能賦能高等醫(yī)學教育”“學科大模型建設”6場專題研討會和高校AI賦能教育變革創(chuàng)新實踐成果展，集中展示了高校26項代表性案例，為參會者提供了可借鑒的實踐樣本。
黑龍江省教育廳副廳長程爽表示，推進人工智能賦能高等教育要聚焦“四個關(guān)鍵突破”：一是要強化數(shù)字賦能，升級教育教學核心要素；二是要提升數(shù)字素養(yǎng)，助力服務師生終身學習；三是要深化技術(shù)應用，構(gòu)建AI賦能教育新場景；四是要創(chuàng)新培養(yǎng)模式，培育“AI+”拔尖創(chuàng)新人才。
會議聚焦教育數(shù)字化戰(zhàn)略，系統(tǒng)發(fā)布“六個一”工程，從政策引領(lǐng)、機制完善與資源整合三個維度，全面推進人工智能與高等教育深度融合?！鞍l(fā)布一個計劃”強指導，明確未來三年“政策引導—項目支持—長效保障”實施路徑?！俺闪⒁粋€共同體”破壁壘，在全國率先成立黑龍江省本科高校數(shù)智教育共同體，建立“數(shù)據(jù)共享、師資聯(lián)動、項目協(xié)作”常態(tài)化機制。“上線兩個教育平臺”強根基，上線黑龍江省本科高校教師數(shù)字素養(yǎng)提升平臺、大學生人工智能通識課程教育平臺，實現(xiàn)全省本科高校教學資源“一網(wǎng)通享、協(xié)同共建、免費共用”?！敖M建一個專委會”促發(fā)展，在全國率先組建黑龍江省本科高校數(shù)智教育專家委員會，指導高校開展“AI+專業(yè)建設”、智能教學系統(tǒng)研發(fā)等實踐探索?！吧暇€一批學科專業(yè)大模型”促創(chuàng)新，針對龍江產(chǎn)業(yè)特色，開發(fā)適配農(nóng)業(yè)工程、裝備制造、寒地醫(yī)學等領(lǐng)域的學科專業(yè)大模型與智能體。
哈爾濱理工大學作為承辦方之一，校長劉俠介紹了該校在數(shù)智教育領(lǐng)域的探索成果?！案咝Ｗ鳛閲胰瞬排囵B(yǎng)、科學研究和學科創(chuàng)新的主陣地，必須準確把握人工智能時代的發(fā)展趨勢，主動引領(lǐng)教育與科技的深度融合，既要始終堅守卓育人才的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要勇于探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式?！眲b說，學校高度重視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級，將“數(shù)智化高效賦能行動”納入學校高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案，不斷探索人工智能教育教學新模式，構(gòu)建教育教學數(shù)智化新生態(tài)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務龍江振興發(fā)展。
此次會議為龍江區(qū)域內(nèi)高校探索人工智能與教育教學深度融合提供了行動指南。未來，隨著“六個一”工程的落地實施，黑龍江省將加速構(gòu)建具有龍江特色的“AI+高等教育”新生態(tài)，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入“數(shù)智動能”。